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Bio:
Marco Mezzadri ist ordentlicher Professor für Pädagogische Linguistik an der Universität Parma (Italien). Er hat einen Doktortitel in Linguistik und moderner Sprachlehrmethodik. Er ist Mitglied des Verwaltungsrats und Direktor des Foundation Year-Programms der Universität Parma. Er hat über hundert Artikel und Aufsätze im Bereich der Pädagogischen Linguistik und ein Dutzend Monographien desselben Fachgebiets geschrieben. Er hat auch mehrere weitere Bände herausgegeben. Seine Hauptforschungsgebiete sind zweisprachiger Unterricht und Spracherwerb; inklusiver Sprachunterricht; neurowissenschaftliche Aspekte des Sprachenlernens und -lehrens; Italienischunterricht als Fremdsprache; Sprachenlernen, -lehren und -bewerten für akademische Zwecke; Sprachpolitik; Lehrerausbildung. Direktor oder Co-Direktor, Mitglied des Redaktions- und Wissenschaftsrats oder Gutachter für mehrere Reihen und Zeitschriften. Autor einer Reihe von Lehrmaterialien und Lehrbüchern in Papierform und Multimedia für Italienisch und Spanisch als Fremdsprache, Italienisch als L1. Er arbeitet seit über dreißig Jahren als Ausbilder für Fremdsprachenlehrer in Italien und im Ausland und hält Vorlesungen, Kurse und Seminare an zahlreichen Institutionen und Universitäten. Er ist Koordinator der Stiftung Lincei per la Scuola (Zweigstelle Parma) und Mitglied des wissenschaftlichen Beirats der Società Dante Alighieri.
