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Bio:
Marco Mezzadri est professeur titulaire de linguistique éducative à l'Université de Parme (Italie). Il est titulaire d'un doctorat en linguistique et en didactique des langues modernes. Il est membre du conseil d'administration et directeur du programme de l'année préparatoire de l'Université de Parme. Il a écrit plus d'une centaine d'articles et d'essais dans le domaine de la linguistique éducative et une douzaine de monographies dans le même domaine disciplinaire. Il a également édité plusieurs autres volumes. Ses principaux domaines de recherche sont l'éducation bilingue et l'acquisition des langues ; l'éducation linguistique inclusive ; les aspects neuroscientifiques de l'apprentissage et de l'enseignement des langues ; l'enseignement de l'italien comme langue étrangère ; l'apprentissage, l'enseignement et l'évaluation des langues à des fins académiques ; les politiques linguistiques ; la formation des enseignants. Directeur ou codirecteur, membre du comité éditorial et scientifique ou rapporteur de plusieurs séries et revues. Auteur de nombreux matériels didactiques et manuels, sur papier et multimédia, pour l'italien et l'espagnol comme langue étrangère, l'italien comme L1. Il travaille depuis plus de trente ans comme formateur pour les enseignants de langues étrangères en Italie et à l'étranger et a donné des conférences, des cours et des séminaires dans de nombreuses institutions et universités. Il est coordinateur de la Fondation Lincei per la Scuola (filiale de Parme) et membre du conseil scientifique de la Società Dante Alighieri.
