Ziel der Veranstaltung war es, alle am Projekt beteiligten Versuchsklassen zusammenzuführen, wobei über 20 Lehrkräfte in einer innovativen Methodik geschult wurden, die sich primär auf den mündlichen Spracherwerb konzentriert.
Der Workshop wurde mit einer Plenarsitzung unter der Leitung von Delphine Guedat-Bittighoffer eröffnet. Bevor sie das Wort an die beiden Moderatoren des Workshops, David Macfarlane und Virginie Clavreul, übergab, stellten Nadège Souchereau, Direktorin des Europa- und Internationalen Büros der Nantes Université, und Claire Dutertre, Erasmus+-Projektmanagerin, die wichtigsten Initiativen des Büros vor und hoben mehrere bedeutende europäische Projekte hervor, die von der Universität koordiniert werden.
Im Laufe des zweitägigen Workshops nahmen die Sprachlehrkräfte sowohl an Plenarsitzungen als auch an Diskussionen in kleinen Gruppen teil, die Pädagogen aus allen teilnehmenden Ländern zusammenbrachten. Die Schulungen waren darauf ausgelegt, einen wertvollen Austausch über pädagogische Praktiken und Unterrichtserfahrungen zu fördern – ein wesentlicher Baustein für den Erfolg von SLS4TEENS. Das Projekt stützt sich auf zwei Hauptsäulen: die psycho-emotionale Sicherheit der Sprachlernenden und ihre Fähigkeit, spontan in einer Fremd- oder Zweitsprache zu sprechen.
Neben den Schulungen ermöglichte die Organisation des Workshops den Teilnehmern, geführte Touren zur Erkundung des reichen historischen Erbes von Nantes zu genießen und die renommierte Gastronomie der Region zu verkosten, was durch das schöne Wetter noch angenehmer gestaltet wurde.
