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Laura Fielden es doctora en Filología Inglesa por la Universidad de Extremadura y máster en Literatura por la Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill. Se dedica a la investigación de la adquisición y uso de segundas lenguas desde los ángulos de la motivación y la tecnología, así como del uso figurado del lenguaje por parte de usuarios de segundas lenguas en distintos contextos de aprendizaje. Ha participado en numerosos proyectos nacionales, regionales y europeos y ha publicado en revistas como Journal of Pragmatics e International Journal of Applied Linguistics. Reside en Mérida (España) y es profesora de Lengua Inglesa y Didáctica de las Lenguas Extranjeras en la Universidad de Extremadura.
