La conférence s'est ouverte par un discours de Gemma Delicado Puerto, coordinatrice générale d'EUGREEN et professeure à l'UEx, sur l'importance des valeurs européennes pour l'éducation multilingue, de la coordinatrice du projet SLS4TeenS, Delphine Guedat-Bittighoffer (UAngers), et de Laura Fielden Burns (SLS4TeenS UEx IP). Le projet implique des représentants de l'Université de Nantes et de l'Université d'Angers (France), de l'Université de Parme (Italie), de l'Université Otto von Guericke de Magdebourg (Allemagne) et de l'Université d'Estrémadure. Pendant deux jours, les participants, tous professeurs de langues du secondaire, travailleront dans un environnement de coworking, partageant connaissances et expériences autour des sept modules innovants qui composent le projet.
SLS4TEENS cherche à révolutionner l’enseignement des langues en se concentrant sur l’apprentissage communicatif et la sécurité émotionnelle des étudiants. Les modules abordent des sujets cruciaux tels que l’utilisation des TIC, la communication interculturelle, les neurosciences appliquées à l’apprentissage des langues et l’évaluation des compétences orales, entre autres.
Cette réunion à Mérida marque une étape importante dans le développement du projet, qui a déjà terminé sa première phase de formation avec la création de matériel pédagogique réutilisable pour les enseignants de toute l'Europe et passe maintenant à la phase de recherche. L’objectif ultime est d’améliorer l’expérience d’apprentissage des langues pour les adolescents, natifs et immigrants, en promouvant le multilinguisme comme pilier fondamental des sociétés ouvertes.
Les participants ont également pu profiter du riche patrimoine historique de Mérida lors de deux visites guidées, dont l'une comprenait une visite au théâtre romain grâce au soutien du Consortium de la ville monumentale de Mérida.
Pour plus d'informations sur le projet SLS4TEENS, visitez : https://sls4teens.com/portal/fr
