La conferenza si è aperta con un intervento di Gemma Delicado Puerto, coordinatrice generale di EUGREEN e professoressa UEx, sull'importanza dei valori europei per l'educazione multilingue, della coordinatrice del progetto SLS4TeenS, Delphine Guedat-Bittigoffer (UAngers), e di Laura Fielden Burns (SLS4TeenS UEx IP). Il progetto coinvolge rappresentanti dell'Università di Nantes e dell'Università di Angers (Francia), dell'Università di Parma (Italia), dell'Università Otto von Guericke di Magdeburgo (Germania) e dell'Università dell'Estremadura. Per due giorni, i partecipanti, tutti insegnanti di lingua della scuola secondaria, lavoreranno in un ambiente di coworking, condividendo conoscenze ed esperienze sui sette moduli innovativi che compongono il progetto.
SLS4TEENS si propone di rivoluzionare l'insegnamento delle lingue concentrandosi sull'apprendimento comunicativo e sulla sicurezza emotiva degli studenti. I moduli affrontano argomenti cruciali quali l'uso delle TIC, la comunicazione interculturale, le neuroscienze applicate all'apprendimento delle lingue e la valutazione delle competenze orali, tra gli altri.
Questo incontro a Mérida segna una tappa importante nello sviluppo del progetto, che ha già completato la sua prima fase di formazione con la creazione di materiali didattici riutilizzabili per gli insegnanti di tutta Europa e sta ora entrando nella fase di ricerca. L'obiettivo finale è quello di migliorare l'esperienza di apprendimento delle lingue per gli adolescenti, sia nativi che immigrati, promuovendo il multilinguismo come pilastro fondamentale delle società aperte.
Grazie al supporto del Consorzio della Città Monumentale di Mérida, i partecipanti hanno potuto ammirare anche il ricco patrimonio storico di Mérida attraverso due visite guidate, una delle quali comprendeva anche la visita al Teatro Romano.
Per maggiori informazioni sul progetto SLS4TEENS, visita: https://sls4teens.com/portal/it
